La Perpendiculaire

La compréhension du métier d'apprenti, la reconnaissance et l'utilisation des outils au sein de ce vaste chantier de dégrossissage qu'est la maçonnerie, est d'une importance capitale pour l'apprenti. Méthode et outils constituent donc l'équipement indispensable pour découvrir le métier d'initié et ouvrer réellement dans une loge de bâtisseur. L'outil sera inutile sans la méthode et inversement la méthode inapplicable sans l'outil. Grâce à ces deux concepts, l'esprit du métier se transmet et apprenti que nous sommes, avons la possibilité de nous intégrer à la construction réalisée sur le chantier.

C'est dans cette quête du savoir que ce soir je vais partager avec vous les fruits de mes recherches sur l'outil qui caractérise notre grade : la perpendiculaire ou fil à plomb.

L'intérêt d'un tel sujet au 1er degré, est de comprendre, les rôles que jouent la perpendiculaire et le 2nd surveillant. Cet outil nous dicte la nature et la direction du travail ésotérique à accomplir au 1er degré. Il s'agit de dégrossir la pierre brute, ce qui impose une force de caractère et une volonté farouche de transformation.

Le déroulement de cette planche s'articulera autour des points suivants :

Approche sémantique
Perpendiculaire au plan architectural
Symbolisme de la perpendiculaire
Conclusion

Approche sémantique
 
Selon le Larousse :
La perpendiculaire signifie : « ce qui fait angle droit ».
Le fil à plomb est un fil muni d'un morceau de plomb ou de fer, pour matérialiser la verticale.
Selon les rituels on utilise le mot perpendiculaire ou le mot fil à plomb.
Y a t-il similitude entre ces deux termes ?

Pour certains auteurs, il s'agit de 2 entités différentes même s'il existe de grandes ressemblances. Le fil à plomb est un instrument manuel alors que la perpendiculaire est une figure géométrique. Le premier est représenté par une droite verticale de longueur indéfinie alors que la 2nde est une droite orthogonale à une autre tout en lui étant sécante et peut donc revêtir une infinité de direction.

Nous n'entrerons pas dans cette considération et le plus important est de connaître l'origine du mot, ce qui nous permet de mieux appréhender le rôle de ce bijou. La perpendiculaire vient du mot latin perpendiculum qui signifie ce qui pend à la verticale et perpendere qui veut dire peser attentivement, apprécier avec exactitude, évaluer avec précision. 

Le fil à plomb qui est l'instrument du maçon est composé de 2 éléments : le fil d'origine végétale le plus souvent, est un élément de la terre ; on le retrouve dans le fil à coudre, le fil de construction ou de courant, le fil nerveux et même dans le cordon ombilical. C'est donc un élément de liaison, de conduction.
Le plomb est un métal, et est également un élément de la terre. Il fait parti comme la silice, l'aluminium et le fer des éléments fondamentaux composant la structure de la terre.

La perpendiculaire au plan architectural

C'est un fil à plomb placé au centre d'un arceau qui la différencie du niveau qui est un fil à plomb fixé au sommet d'un triangle.
Ces 2 outils indiquent la verticale par le moyen du fil à plomb mais le niveau donne indirectement l'horizontale.

Au plan symbolique

Dans le monde profane

Au premier coup d’œil, le fil à plomb nous montre la direction du centre de la terre et nous fait penser à un pendule (corps suspendu à un point fixe et oscillant sous l'action de la pesanteur). C'est objet nous donne des renseignements sur le magnétisme, ou nous permet de donner en fonction de l'orientation, une interprétation physique ou métaphysique.

Cet instrument nous permet également :
La recherche de l'équilibre
La détermination de norme de mesure à respecter.

Au plan physique, deux forces s'opposent, la pesanteur et la force de réaction permettant de réaliser l'équilibre.

Dans le monde maçonnique

La perpendiculaire ou fil à plomb indique la verticale.
Elle se réfère par conséquent à l'axe solaire qui s'étend du Nadir (zone antarctique de la sphère céleste) au Zénith (zone arctique de la sphère céleste) ; ce ne sont pas des limites  supérieures et inférieures du temple mais des passages du fini à l'infini, de l'imperfection à la perfection, du négatif au positif, d'un sommet à un fond, d'un bas à un haut. La perpendiculaire indique à la fois le Nadir et le zénith. Cela est bien illustré par une phrase célèbre qui dit : « ce qui est en haut est comme ce qui est en bas ».

On peut représenter la perpendiculaire par une droite composée de points mobiles le long de son axe. Dès lors ces points en mouvements vont symboliser le degré de conscience. De ce principe l'on peut déduire trois axes de travail :

L'axe inférieur ou souterrain : c'est le passé et le présent, il est influencé par le passé. C'est le monde de l'apprentissage. La matière domine l'esprit.
L'axe terrestre : le présent est libéré des contraintes antérieures et on se prépare au futur. La matière s'équilibre avec l'esprit.
L'axe supérieur ou céleste : c'est la préparation pour l'autre monde. L'esprit domine la matière.

La perpendiculaire nous évoque aussi le symbole du Puit et de la Montagne, le travail du  spéologue et de l'alpiniste.
Le symbole du Puit est un travail qui consiste à descendre au cœur de l'inconscient, d'en analyser les composants pour séparer les mauvais grains des bons. C'est à cela que le profane est invité lors de son passage au Cabinet de réflexion ou il est inscrit VITRIOL : « Visite l'intérieur de la terre par rectification tu trouveras la pierre cachée ».
Ce travail qui doit être mené avec discernement, patience et courage aura pour conséquence de se débarrasser de ses impuretés entraînant une amélioration progressive de la personnalité et des rapports sociaux. Ce qui fait du maçon un être différent du profane.
La Montagne à l'inverse, représente la verticale ascendante à la recherche d'aspirations plus élevées, de vérités plus hautes. 
On retrouve également le symbolisme du nombre 3 : « tout est rien car rien ne saurait exister en dehors de tout ». L'unité est enfermé entre 2 extrêmes.
Le binaire est ramené à l'unité par le nombre 3.

Enfin dans ce dernier paragraphe nous parlerons du rôle du 2nd surveillant.

Attributaire de la colonne J du temple, il a autorité sur la colonne du nord, colonne des apprentis dont il est l'instructeur en dirigeant leurs travaux et en assurant leur formation.
Il demande la parole au V\M\ pour les maîtres et les compagnons de sa colonne. Il remplace le 1er Surveillant en cas de vacance Participe aux rituels d'ouverture et de fermeture des travaux.
 
Lorsque les 2 surveillants visitent les colonnes à l'ouverture des travaux ils tiennent à la main droite le maillet et le font reposer sur l'épaule gauche : c'est le signe de l'équerre et le bras gauche tombe le long du corps et forme la perpendiculaire, emblème du grade d'apprenti auquel la loge travaille.

Ainsi le 2nd surveillant symbolise :
Le désir d'approfondir ses connaissances
La rectitude,
La droiture
L'équité
Et la rigueur.

Conclusion

L'apprenti doit percevoir le sens de la perpendiculaire, caractère de son grade. Elle exige de suivre une ligne abstraite, concrétisée par le fil à plomb. Intensif, axé, c'est un exercice comparable à la marche d'un équilibriste sur son câble, cherchant pas à pas un équilibre instable. Cette situation d'équilibre pendulaire doit nous amener à un équilibre des  émotions, des désirs, des pulsions, des jugements, des attitudes et des actes.
Vivre selon la perpendiculaire c'est s'engager sur le chemin de la cohérence et de la droiture concrétisé par le respect des règles et de la parole donnée.

J'ai dit V\M\
 
J\ K\